Será por meio do Canal Pedagogia ao Vivo, a tônica no movimento da educomunicação, pela defesa da educação socioambiental, no Parque Nacional da Chapada Diamantina. Esta linda iniciativa aprovada na Lei Paulo Gustavo, tem a intencionalidade de estruturar atividades de educomunicação socioambiental que, por sua vez, comporão serviço para uso institucional, apropriado para a reconstrução do saber ambiental, na sua focalização do diálogo sobre a geração e o destino do lixo, especificamente disposto para as escolas municipais e, também, comunidades não escolares das cidades de Lençóis e Palmeiras, no Centro Oeste da Bahia.
O Canal digital vai agregar a dimensão do conteúdo e a prática educacional orientada, para a preservação e a resolução dos problemas concretos do meio ambiente, através de um enfoque interdisciplinar, desenvolvendo-se como instrumento da Educomunicação, para socialização de conteúdos de Educação Socioambiental, que incentivem o entendimento adstrito à Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), o que inclui sua aplicação por meio da Lei municipal nº. 652, de 6 de junho de 2006, ao instituir o “Programa de Ensino de Coleta Seletiva de Lixo” a ser implantado nas escolas públicas municipais de Lençóis/ Palmeiras - Bahia.
Concebido para desenvolver o entendimento dos indivíduos, expressando a compreensão acerca das relações entre os reinos e elementos da natureza, de modo a estabelecer formas e mecanismos de conservação e preservação do meio ambiente, este espaço educativo digital vai socializar conteúdos socioambientais que incentivem o entendimento para a prática da Coleta Seletiva dos resíduos sólidos domésticos e escolares. Seu maior desafio será fomentar uma jornada para a Educomunicação socioambiental de alcance local nas cidades de Lençóis e Palmeiras, a partir da Coleta Seletiva nas escolas municipais.
É inerente fazer uso da Educomunicação para levar informações em forma de conhecimento, de modo a garantir acesso principalmente aos profissionais da educação, dentre eles os da docência, bem como os da gestão sistêmica das unidades escolares. A educação socioambiental fundamentada pelas inteligências múltiplas e utilizando os meios de comunicação propícios, firma-se no rumo da construção de uma educação emancipadora, pela qual a tarefa importante é a de reiterar o ensino pautado na cultura ambiental responsável e participativa.
Decerto que o uso da Educomunicação amplia o fluxo de corresponsabilidades por meio da informação, influencia no planejamento das aulas, com inclusão de atividades que gerem transformação de hábitos no descarte do lixo produzido, desde o consumo até o destino final, analisando que os resíduos se tornam lixo, quando descartado de modo irregular e muitas vezes chegando aos córregos e rios. O uso da Educomunicação como método, vem para potencializar o ensino sobre a coleta seletiva do lixo, considerando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) como atributo configurado em ferramenta didática, ineditismo do Canal Pedagogia ao Vivo!
Isso assinala modos para sublinhar-se a compreensão do meio ambiente com suporte no entendimento das leis ambientais, suas formulações e aplicabilidade, no entremeio dos percalços que se intercruzam nas percepções pela sociedade e, em maior escala, aqueles associados à gestão institucional por parte do poder público, naquela dimensão correlata à coleta, seletividade e destinação dos despojos, sempre reconstituindo as interações entre as informações sobre os elementos que formam sua base constitutiva, e os elos entre os organismos e seu ambiente natural.
Para tanto, o Canal Pedagogia ao vivo, será esta importante ferramenta virtual, com acesso dirigido ao maior número de pessoas possível, de modo a funcionar como Ambiente de Aprendizagem por meio do seus tutoriais e conteúdos sobre educação socioambiental; planejando campanhas visuais em formato digital, no intuito de fomentar a importância da coleta seletiva na preservação do meio ambiente, considerando a expectativa de redução dos danos causados com o descarte irregular de resíduos sólidos, e contribuindo com a Agenda 2030, sobre soluções na busca do alcance das metas dos 20 ODS.
Com muita Alegria e Gratidão, celebramos a contemplação deste Projeto da nossa Presidente Fundadora Marília Nascimento, no Edital Audiovisual WEB da Paulo Gustavo Bahia, tendo apoio financeiro do Governo do Estado, através da Secretaria de Cultura, via Lei Paulo Gustavo, direcionada pelo Ministério da Cultura, Governo Federal do Brasil.
Nós do Instituto Araçá Mirim ficamos honrados em fazer parte desta ação.
Axé e Mãos a Obra!
